La Autonomía de los centros educativos de Castilla-La Mancha a debate


La Ley 7/2010 de Educación de Castilla-La Mancha en su artículo 4 define los principios rectores del sistema educativo resaltando como fundamental: "el ejercicio de la autonomía pedagógica, organizativa y de gestión por parte de los centros docentes, de acuerdo con un proyecto compartido por toda la comunidad educativa".


La Consejería de Educación, Ciencia y Cultura se ha propuesto el objetivo de llegar a la autonomía a través de la participación, para ello convoca un procedimiento de debate con el fin de enriquecer, con las aportaciones de toda la comunidad educativa, la futura regulación de la autonomía de los centros docentes de titularidad pública de nuestra región.


La autonomía es la capacidad de autogobierno de los centros y se dirige a lograr, desde la responsabilidad de las propias decisiones, un mayor grado de éxito escolar, personal y social del alumnado, una mayor implicación de las familias y un mayor crecimiento profesional de los y las profesionales docentes y no docentes. Constituye, así, un factor de calidad en el sistema educativo.

Para este debate, la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura ha elaborado un documento que servirá de herramienta para guiar la reflexión y ordenar las distintas aportaciones de la comunidad educativa.


Esta es una oportunidad para participar en las decisiones sobre los cambios necesarios en la organización y funcionamiento de nuestros centros educativos. Por todo ello, es importante que todos los centros docentes de Castilla-La Mancha, a través de los Claustros de profesores, los Consejos Escolares y las Asociaciones de padres y madres y de alumnos y alumnas se sumen a la reflexión sobre la autonomía, y aporten las sugerencias que estimen oportunas para enriquecer el documento propuesto.


xl Descarga el documento para el debate  


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